足利市立北郷小学校

＜３年生＞　理科　～光のせいしつ～

＜４年生＞　理科　～水と空気のせいしつ～

＜５・６年生＞　集団演技の練習

どの演技も完成度が、かなり高くなってきました。

運動会当日の演技が楽しみです。

＜３・４年生＞　団体種目の練習

＜レッツ５遊び＞　昼休みに、２学期初めて縦割り班ごとに遊びました。今日は、１～２０班が室内で、２１～４０班が校庭で遊びました。

　日中は天候に恵まれ、どの学年も運動会に向けての練習に力が入りました。

＜４～６年生＞　　リレーの練習

＜６年生＞　開会式・閉会式の練習

＜３年生＞　団体種目の練習

＜４年生＞　団体種目の練習

＜５年生＞　団体種目の練習

＜６年生＞　障害走の練習

　運動会に向けての練習が本格化してきました。今日も、青空の下、子どもたちは練習に一生懸命に取り組みました。

＜１年生＞　徒競走の練習

＜２年生＞　障害走の練習

＜５・６年生＞　集団演技の練習

＜３年生＞　理科　～かげと太陽～

ひなたの土とひかげの土の温度の違いを調べました。

＜北郷賞＞　２学期になって学校生活で頑張っている５・６年生を校長室で表彰しました。

皆さんのより一層の活躍を期待しています。

＜１年生＞　生活科　～リースづくり～

今まで育ててきたアサガオの弦で、リースをつくりました。

どの子も、とっても満足そうです。

来週は、リースに飾りをつけていく予定です。

＜北郷賞＞　２学期になって学校生活で頑張っている３・４年生の児童を、昼休みに校長室で表彰しました。

子どもたちのさらなる活躍を期待しています。

　北郷小学校では、昨年度より「自分の考えを持ち、学び合える授業づくり～伝え合い　聴き合い　考えを深める子どもの育成～」をテーマにして、国語科を中心にして、授業研究を進めています。

　１０月６日（水）には、今年度3回目の研究授業を1年生・4年生・5年生のクラスで行いました。

＜１年生＞　国語　～やくそく～

　研究授業の様子を２台のカメラで撮影しながらオンラインで配信し、他校の先生方にも見ていただきました。

　登場人物である３匹のあおむしが喧嘩をやめた理由について、各自で考えました。この後、自分の考えを隣の人に伝え合いました。

＜４年生＞　国語　～クラスみんなで決めるには～

　役割に応じたよりよい話合いの仕方を学んできました。これまでに、小グループでの話合い、４つのグループに分かれての話合いを経て、今回は２つのグループに分かれて話合いをしました。

　内側に座っているグループが話合いをしており、外側に座っているグループがその様子を観察しながらメモをとっています。

　最後に、話合いを観察していた外側のグループの児童が、感想を伝えました。

＜５年生＞　国語　～たがいの立場を明確にして、話し合おう～

　タブレットの付箋機能を利用して自分の考えを書き込み、グループの仲間の考えが可視化され比べやすくなります。また、タブレットの画面で、話合いの流れが見通せます。

目的や条件にそって話合い、考えを集約していきます。

次回は、グループでまとまった考えをクラス全体でまとめていきます。

＜授業研究＞

放課後、３グループに分かれて、今日の授業について話し合いました。

参観してくださった栃木県教育委員会の指導主事からも指導をいただきました。

北郷小学校の子どもたちの健やかな成長のために、これからも努めてまいります。

※１１月１２日（金）に、栃木県小学校国語教育研究大会を北郷小学校にて開催いたします。コロナ禍であるため、他校からの教員の参加には制限を設け、感染防止対策をとり、規模を縮小して実施します。当日の公開授業は、２年１組・３年３組・６年１組の３クラスです。それ以外のクラスの児童は、給食後１２：２０下校となります。３クラスの児童は１４：５０下校となります。ご協力をよろしくお願いいたします。